Andalucía extenderá hasta Secundaria el aprendizaje obligatorio de dos idiomas – Málaga 24h TV –

La Junta de Andalucía extenderá de forma gradual el aprendizaje obligatorio de dos lenguas extranjeras hasta la Educación Secundaria, ampliará hasta al menos 1.500 los centros docentes bilingües, mejorará la formación del profesorado y adelantará el estudio de un idioma no materno al segundo ciclo de Infantil.

Estas son las previsiones más destacadas del Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas en Andalucía Horizonte 2020, aprobado este martes por el Consejo de Gobierno con una dotación presupuestaria de 113,4 millones de euros.

En la rueda de prensa posterior a la reunión del Consejo de Gobierno, la consejera de Educación, Adelaida de la Calle, ha explicado la nueva estrategia educativa presenta como objetivos principales desarrollar la competencia lingüística del alumnado; mejorar la metodología aplicada por el profesorado; aumentar el número de docentes con la acreditación C1, e incrementar el nivel adquirido por los escolares en al menos un idioma diferente al materno, para cumplir la directriz europea de que el 50 por ciento de los estudiantes de 15 años alcance como mínimo el nivel B1 en una lengua diferente a la suya.

El Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas en Andalucía prevé que la red de centros bilingües, integrada actualmente por 1.375, llegue al menos hasta los 1.500 en los próximos tres cursos.

English:

The Junta de Andalucía will gradually extend compulsory learning from two foreign languages ​​to secondary education, expand to at least 1,500 bilingual teaching centers, improve teacher training and advance the study of a non-maternal language to the second cycle of children.

These are the most prominent forecasts of the Strategic Plan for the Development of Languages ​​in Andalusia Horizon 2020, approved Tuesday by the Governing Council with a budgetary allocation of 113.4 million euros.

In the press conference after the meeting of the Governing Council, the Minister of Education, Adelaida de la Calle, explained the new educational strategy has as main objectives to develop the linguistic competence of students, Improve the methodology applied by teachers; Increase the number of teachers with C1 accreditation, and increase the level acquired by schoolchildren in at least one language other than the mother tongue, in order to comply with the European guideline that 50 per cent of 15-year-olds reach at least B1 In a language different from yours.

The Strategic Plan for the Development of Languages ​​in Andalusia envisages that the network of bilingual centers, currently made up of 1,375, will reach at least 1,500 in the next three courses.

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